تقييم توظيف مبادئ الكيمياء الخضراء في الخطاب التوعوي داخل مختبرات الجامعات الليبية

المؤلفون

DOI:

https://doi.org/10.63318/waujpasv4i2_61

الكلمات المفتاحية:

الكيمياء التقليدية، الكيمياء الخضراء، لأساسيات 12 في الكيمياء الخضراء، معوقات الكيميائية الخضراء، المعامل الجامعية

الملخص

برزت الكيمياء الخضراء يؤدي إلى تقليل المخاطر الصحية والبيئية للممارسات التقليدية. وتظهر فجوات كبيرة بين الفهم النظري لمبادئها وتطبيقها في مختبرات التعليم العالي في ليبيا بسبب القيود المادية والمعيشية والمناهج الدراسية. تتناول هذه الدراسة وضع تنفيذ مبادئ الكيمياء الخضراء في المختبرات باستخدام الدراسات الميدانية والتقارير الوثائقية. وتحديد الصعوبات الفنية والإدارية والتدريبية؛ وتقترح الحلول العملية لتطوير العمل المخبري وتقليل التأثير السلبي على البيئة وزيادة القدرة التعليمية . استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع بياناتها عن طريق استبيان من طلاب الدراسات العليا ورؤساء الأقسام والفنيين ومنسقي المختبرات وغيرهم. تم أجراء هذه الدراسة في الفترة مابين شهري يناير ويونيو 2026,  وتحليل البيانات تم استخدام الوسائل الحسابية والانحرافات المعيارية؛ بالإضافة إلى ذلك، تم حساب معامل ألفا كرونباخ لتقدير ثبات الأداة. تم استخدام الإحصائيات المناسبة لاختبار الفرق بين المجموعات. أظهرت النتائج أن المشاركين يتمتعون بوعي جيد، وأن تخصصات الكيمياء (خاصة التحليلية والفيزيائية) تفوقت على غيرها في مستوى التطبيق والوعي بمبادئ الكيمياء الخضراء وأهميتها في التعليم العالي، مع وجود حاجة ملحة لتعزيز الجوانب التطبيقية والتدريبية. وتوصي الدراسة بأن تضع ليبيا استراتيجية لإدراج الكيمياء الخضراء في التعليم العالي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2026-10-17

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

بلق ر., المدني م., مسعود ا., & أشتيوي س. (2026). تقييم توظيف مبادئ الكيمياء الخضراء في الخطاب التوعوي داخل مختبرات الجامعات الليبية . مجلة جامعة وادي الشاطئ للعلوم البحتة والتطبيقية, 4(2), 537-546. https://doi.org/10.63318/waujpasv4i2_61